小学生は進級、進学が目前ですね！
テストも一段落し、
多くの生徒がホっとしているようです。
そんな中、漢字検定のテキストをコツコツ進めたり、
算数で質問する問題を持ってくるなど、
勉強のやる気は落ちていないようです！
そんな生徒の今週を
写真付きで紹介します！
月曜日「テストも終わって一安心！」
「まとめのチャレンジテストで合格しました！」
「問題がすごく早く終わりました！」
「主語や述語など、
習ったところがそのままでてきて驚きました！」
「割合が難しかったのでもっと練習したいです！」
などなどテストを振り返る声が沢山あります。
良かったこと悪かったこと、
全てを学びに変えていきます！
火曜日「低学年も”自立学習”」
解く
↓
丸つけ
↓
質問
を高学年はもちろんのこと、
1年生も独りで丸つけができるようになっています。
自立学習が出来ている証拠ですね！
この調子で反復⇒定着の週間も
身に付けていきます。
水曜日「理科の実験 コップに吸い込まれる水」
空気の圧力と二酸化炭素が
水に溶けることを利用した実験をやりました。
・火が消えた時に、いきなり水位が上がったときはびっくりしました。
・勝手に水が上がって面白かったです。
などなど
火が消えると同時に吸い上げられる水に
生徒も驚いた様子でした。
今後も知的好奇心をくすぐる勉強で
生徒の興味・関心を高めていきます！
木曜日「妥協しない心＝天才」
学校のテスト問題の中から
？の質問ができています。
「何故こうなるんですか？」
「どうやったらこうなるんですか？」など
自分が納得するまで
妥協しない姿がみられます。
質問する力こそ
生きてくうえでの大切なスキルです。
そのままにすることが一番危険！
「まぁいいや」で終わらせない心、
「質問」する力を身に付けていきます。
金曜日「フラッシュカードで英語の勉強！」
今月から英語（高学年）と国語（低学年）の
フラッシュカードを実施しています。
絵や言葉が書かれたカードを次々に変えて、
言葉や発音などを覚えていきます。
高学年の英語フラッシュカードでは、
まずは簡単な身の回りの単語を中心に
覚えていきます。
bookやdeskなど、
知っている単語などが多く出てくるので
生徒も単語がスラスラ頭に入っているようです。
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