人間は、毎日コツコツが苦手です。
危機感を感じてから、急いで行動し始める生き物です。
理想の状態になるには、本能に打ち克つ必要があります。
本能を支配しているのは、脳です。
今回は、脳のしくみと作戦についてお伝えします。
まずは、前回の確認です。
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・成績が上がらない要因は、子どもの外部でなく内部にある。
・途中でやめる子は、解決策を外部に求めて、魔法の杖を探し続けることになる。
・大切な内部とは、意識＝考え方＝スタンダード＝精神＝メンタル…つまり、本人自身の脳。
★前回記事はコチラ
⇒ http://hi-end.pw/?p=2896
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先週頂いた感想メールの一部を
抜粋にてご紹介させていただきます。
━＜ココから＞━
～～～略～～～
メールを通して子供の「成績up」の方法などなど…何度も繰り返し読み、なるほど…そうなんだ～と、私も学ばせて頂いています。感謝致します。
子供の内側を見ずして、外側ばかり見ている…私です(x_x)
大切なのは子供の内部ですね。。。頭に入れて見ていきたいと思いました。
～～～略～～～
━＜ココまで＞━
ご感想ありがとうございます。
外に何かを求めることは
人間の本能的に仕方ないことです。
ハイスタでは
お子さんの当たり前の基準(内部)を
強化して成績を上げていきます。
これを実現する為には
親御さんのご協力が必要です。
そのための知識
大切な内部(脳)のお話です。
これを知ることで
やること(作戦)がハッキリします！
それでは、行きます。。。
準備いいですか…？
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＜意識と無意識＞
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無意識と(≒右脳≒潜在意識)
意識があり(≒左脳≒顕在意識)
それぞれに役割があります。
実は、無意識が
90％以上の行動を決めます。
無意識は
小学生までに完成します。
これが大人になると
なかなか変われない理由です。
中学生以降で変わるためには
相当な覚悟･環境･知恵が必要です。
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＜脳の５階層＞
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意識(≒左脳)の中には、
3つの階層があります。
1.環境
↓
2.行動
↓
3.能力
無意識(≒右脳)の中には、
2つの階層があります。
4.価値観(他者へのイメージ)
↓
5.自己認識(自己へのイメージ)
この５階層の下へ行くほど
影響が大きく、変えにくくなります。
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＜図解すると…＞
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1.環境
2.行動
3.能力
↑意識(左脳) ↓壁
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↓無意識(右脳)
4.価値観(他者へのイメージ)
5.自己認識(自己へのイメージ)
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＜まとめ＞
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・脳には意識と無意識があって、90%以上の行動を無意識が決定する。
この脳の構造を踏まえた
小中それぞれ作戦を、次回お伝えします。
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