【7月2週_(小)】夏休み目前！～MUST～を刻む！

━━━━━━━━━━━━━━━━━

＜目次＞

━━━━━━━━━━━━━━━━━

今週は、「MUST（やるべきこと）」について、
生徒個人で考え決めていきました。

4～6月でまとめた自己分析を参考にして、
自分の弱点やレベルアップできる部分を確認しました。

夏休みに限った話ではないですが、
宿題の目標は、「終わらせる」でなく「活用する」です。

7月は段取り良く宿題と向き合って
学校に提出できる状態＆「？」を
解決した状態をつくり、

8月は統一テストなども組み合わせて、
他の学年の問題を皆で解いてみたり、
問題自体を考えてみたりと、
楽しく学んでいきます。

━━━━━━━━━━━━━━━━━

来週は、
「夏期講習の段取り」を伝えていきます。

・7月と8月の違いや…
・夏期講習での宿題の使い方…
・読書感想文完成までの流れ…
・やるべきこととやりたいこと…
・イベントの参加条件…
などなど

夏期講習を最大限楽しむためのポイントを伝えていきます。

PS.　～七夕イベントの様子～

先週の土曜（7/7）に発表イベントを実施しました。

七夕にちなんで宇宙についてまとめ、発表をしました。

約46億年前に地球の生まれたこと…
太陽よりも小さい星の寿命…
ブラックホールの作られ方…
・・・

一人の調べ学習を皆でシェアして、
全員の学びにしていきました。

発表後は、夏のテーマのひとつである
「都道府県」について、カルタを使って学んでいきました。

今回は、中学生も交えてカルタを実施！

都道府県やそれぞれの特産など、
中学の勉強に繋がる内容を遊びを通して学んでいきました。