【10月4週】学年ごとのハイスタの様子

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<目次>

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小学生の様子
中学&受験生の様子
学習報告書について

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小学生の様子

10月26日(土)はちょっと早めの
ハロウィンイベントを実施しました。

イベントでは、紫キャベツから
抽出した液を使って
色の変化の実験。

酸性やアルカリ性の度合いによって
変わる色の変化を学んでいきました。

学んだことは
作文にしてアウトプット!

どの物質がどんな性質を
持っているのか、色が変化した
感想などをまとめていきました。

詳しくは動画にて!↓


まとめ&来週の進み方

今週のまとめ

・ハロウィン実験→動画へ!

【来週の進め方】

11月3日は小学生テストがあります。

テストに向けての考え方、
向き合い方を実践するチャンスです。

テストも大切ですが、
テストを活用する方法を
身につけることも非常に大切です。

この小学生テストも、
受けて結果を待つだけでなく
学びとして活用していきます。
 
 

中学&受験生の様子

中学生は全学年に対して、
勉強への考え方、向き合い方を伝えてきました。


 
 
その上で、1,2年生は中間テスト、
受験生は模試や実力テストに向けて
確認テストを進めています。


 
 
?は個別で解決したり、
休憩時間などで友達同士で
教えあったりしています。


 
 
ずっと机に向かっていて、
頭が煮詰まってしまった時は、

時々、休憩時間に頭を使う
ボードゲームでリフレッシュしています。


 
 
また、それ以外にも、
世界の国々に興味を持って覚えるために、

ラグビーW杯を活用して
イベントとして学んできました。


 
 
引き続き、中間テストや
模試(受験)に向けて、

結果が出るように
サポートしていきます。
 
 
 

学習報告書について

小学生と中1,2年生には、
学習報告書にて、「心技体」を評価しています。


 
<心>考え方(認識)←<最重要>
 ×
<技>やり方(行動)
 ×
<体>続け方(習慣)
 
 
勉強において、
心技体、特に「心」は重要です。

心を中心に、それぞれを
レベルアップさせるための
対策授業や、読み合わせをしています。
 
 
評価項目を詳しく
解説している記事はコチラ
https://hi-end.pw/archives/7469
 
 
 
受験生は、受験生用の
特別な報告書となっています。

志望校に対して、
今の点数や、目標点が書かれています。
 
 

それから、今までの得点の推移や、
やっている対策の進み具合が書かれています。
 
 

 
 
さらに、教室長からの評価として、
今の勉強の進み具合が、

必要なペースを100とした時の
パーセントで表記されています。
 
 
それから、今の実力での
合格可能性や、ランクも記入されています。
 
 

最後に、裏面には、
上記の写真のように、

行動のペースを100%にして、
目標点とのギャップを埋め、
志望校に合格するための作戦が書かれています。
 
 
この作戦がしっかり進むように、
夕方や土曜日、個別授業や模試などを
活用しながらサポートしていきます。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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